Capítulo 1 PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN

Planteamiento del Problema

En la década de los 50's, las empresas poseían un sistema metódico de producción, es decir, los dueños se preocupaban únicamente por aumentar los volúmenes producidos para alcanzar las metas establecidas sin importar las condiciones en las que se encontraban los trabajadores ni las relaciones que existían.

Chester Barnard quien era administrador, desarrolló nueve principios, los cuales él consideraba fundamentales para la plena dirección y el buen desarrollo de las organizaciones. Supuso que  el comportamiento organizacional podía ser bueno para las empresas, pues se centraba en las relaciones humanas y rompió con el paradigma de considerar a la empresa como un ente independiente, sino que la vio como un sistema social que se movía a través de las relaciones.

A través de esta investigación se pretende entender el contexto social y cultural que se vivía en la época para profundizar en el pensamiento de Chester Barnard y su teoría del comportamiento organizacional.

OBJETIVOS

·         Analizar  los factores que impulsaron a Chester Barnard a establecer los nueve principios del comportamiento organizacional.

Objetivos Específicos

·               Explicar el contexto social que se vivía en Estados Unidos en la época.

·               Evaluar las condiciones laborales de los trabajadores

·               Encontrar las diferencias entre la administración antes y después de Barnard

·               Analizar los 9 principios de Chester Barnard

·               Descubrir la fundamentación de las nuevas teorías motivacionales basadas en los principios de Barnard.

Justificación

Actualmente nos encontramos sumergidos en un mundo que se mueve a través de las competencias, sin embargo, detrás de estas aptitudes, debemos entender que existe un motor fundamental para impulsar a las personas, grupos y organizaciones a sobresalir.

De acuerdo a Winniford y Stanley en su libro ”An analysys of the traits and motivations of college students involved in service organizations”.(p 36, 1995)  podemos definir la motivación como el proceso por el cual una necesidad insatisfecha mueve a una persona en una cierta dirección para lograr un objetivo que satisface dicha necesidad.  Es un impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo deseado.  De acuerdo con estas definiciones, podemos distinguir tres elementos en la motivación:

·               En el interior un deseo o necesidad.

·               En el exterior una meta u objetivo que debe ser logrado.

·               Una estrategia para lograr el objetivo

Chester Barnard (1938) plantea nueve principios considerados fundamentales para mejorar el funcionamiento de una organización, los cuales han servido como base para  administradores y pensadores para crear sus propias teorías y así cambiar el rumbo de la administración y dirección organizacional contemporánea.

Es importante entender los factores que llevaron a Barnard  a establecer sus principios, ya que de esta manera  es posible tener un enfoque más objetivo de estos  y visualizar la aplicación de éstos mismos en la época actual.

Alcances y Limitaciones.

·      El diseño de investigación es abierto y flexible, por lo que es posible que existan nuevas áreas de análisis

·      Los datos en este enfoque son profundos,  permitiendo que se conozca el fenómeno más a fondo.

Busca comprender un fenómeno social complejo, no se busca medir las variables involucradas, sino entender dicho fenómeno

·      Al no ser una investigación cuantitativa, es posible dar diferentes interpretaciones de acuerdo al enfoque del lector

·      El proceso de la investigación es de manera circular, las etapas que se van a realizar interactúan entre si y no se sigue una secuencia rigurosa,

·      La investigación se realizó en el periodo escolar otoño 2010